小班幼儿园以文明礼仪为主题的诗歌,幼儿园小班礼仪教案
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1、小班幼儿园以文明礼仪为主题的诗歌
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![幼儿园小班礼仪教案 幼儿园小班礼仪教案](/storage/images/2023-03/To5MLF20tgifB8t4mzZ8A7Np4rEaIVlz.jpg)
2、幼儿园小班礼仪教案
打招呼.。
![幼儿礼仪安全常识 幼儿礼仪安全常识](/storage/images/2023-03/i1b0VFZslq8Q5r7qwNl8oTiMC1MBeuXJ.jpg)
3、幼儿礼仪安全常识
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![小班孩子主要培养什么 小班孩子主要培养什么](/storage/images/2023-03/rl1bS9HOsxUd7P9sgQFleJKr0eRJyYbk.jpg)
4、小班孩子主要培养什么
小班幼儿养成教育培养目标
1、生活习惯总目标
1、培养幼儿良好的作息时间,睡眠习惯,排泄习惯,饮食习惯,进餐习惯,整理物品习惯等,形成健康,科学,文明的生活常规。
2、有独立做事的意识和较好的生活自理能力,能够做到自己的事情自己做。具体目标:
1、养成午睡习惯,能够独立安静入睡。
2、知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张希望。
3、有良好的入厕习惯,知道及时入厕,不尿裤子。
4、能根据自己需求随渴随喝。
5、知道穿脱衣服的顺序,不穿反鞋。
2、卫生习惯总目标
1、帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能,逐步提高幼儿的生活自理能力。
2、帮助幼儿获得预防常见病的简单知识,初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受幼儿园体检、预防接种和疾病治疗的态度及行为。具体目标:
1、培养饭前便后洗手的习惯。
2、让幼儿知道并掌握洗手、洗脸、漱口、擦嘴的基本方法。
3、让幼儿懂得要保持自身的清洁(勤剪指甲常理发,按时洗澡、洗头、换洗衣裤等)。
4、初步懂得保持室内外环境卫生(不乱扔垃圾、不随地大小便)。
6、教育幼儿不随意捡东西或将脏东西放入口中,懂得讲卫生。
3、学习习惯总目标
1、培养幼儿的学习兴趣,好问乐学。
2、培养幼儿的注意力,爱动脑筋勤于思考。
3、培养幼儿遵守学习纪律、具有学习的主动性、积极性和坚持性。
4、培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享。具体目标:
1、初步了解笔、纸等学习用品的用途。
2、学习上课坐姿端正,懂得举手发言。
3、认真倾听老师讲话,并学说完整话。
4、正确、安全使用美术用具。
5、了解书的结构,学会1页1页翻书。
6、培养幼儿看书兴趣、懂得珍惜书、爱护书。
4、礼仪习惯总目标
1、培养幼儿养成良好的与人交往习惯,与人交谈合乎情理,讲话礼貌。
2、注意倾听对方讲话,能主动参与各项活动,有自信心,乐意与人交往,学习互助、合作和分享。
3、理解遵守日常生活中的社会行为规划。幼儿园礼仪:
1、知道入园、离园时的礼仪要求(主动和老师、幼儿、家长问好、说再见)。能做到,并养成习惯。
2、培养幼儿要爱护公共设施。了解取放物品的礼仪,轻拿轻放,培养物归原处的良好习惯。家庭礼仪:
1、掌握敲门、开关门时的要求。
2、了解接电话的正确方法,明白电话铃声响起后要接电话。
3、学会有礼貌的接待客人,能主动与客人打招呼。不打扰大人的交谈。做客结束时,知道与主人道别。公共场所礼仪:
1、知道在公共场所如何讲话,学会倾听。知道别人讲话时,不打断别人的话,不插话。
2、学会在图书馆的注意事项(轻声细语、不污损图书,书归原位)。基本礼仪:
1、学会使用礼貌用语,知道在何种情况下运用“你好、再见”。
2、知道递接物品时,眼睛要看着对方,双手递接。
5、安全行为总目标:
1、培养幼儿安全和自我保护意识和能力,了解生活中安全标识。
2、了解身体主要器官的功能及重要性,懂得自我保护常识。
3、养成集体活动中规则意识,了解户外活动中自我保护方法。具体目标:安全意识:
1、认识红灯和绿灯;
2、行走时知道右行礼让;
3、知道火警119和匪警110;
4、远离火、电。
5、知道走失后不要动,原地等待父母。自我保护能力:
1、不做危险性动作;
2、不完危险型游戏;
6、品德行为总目标
1、培养幼儿爱父母长辈、老师和同伴。
2、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国。
3、能主动地参与各项活动,有自信心。
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
5、培养幼儿尊重、真诚、友善的优秀品质。具体为:
1、让幼儿学习礼貌用语,学会谦让,好玩的玩具大家1起玩。
2、培养幼儿的独立性,能适应集体生活,能感受到周围成人的关心爱护。
3、让幼儿知道“教师节”、“38节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦”、“春节”等节日的意义,培养幼儿热爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国的情感,感受新年的乐趣。
4、培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的品质,即初步的劳动习惯。
![小班课程礼仪常识“小花猫”明明教案 小班课程礼仪常识“小花猫”明明教案](/storage/images/2023-03/6CRojyKSNUIQIQdMdwUzXYRiH1Ni4Xm5.jpg)
5、小班课程礼仪常识“小花猫”明明教案
1活动内容:会唱 2设计思路: 托班幼儿年龄小,对色彩鲜艳的、有声响的、会动的物品感兴趣,喜欢重复摆弄物品。另外,幼儿手眼协调较弱,因此选择此活动以发展幼儿的手部小肌肉及手眼协调能力。也通过活动激发幼儿参与活动的兴趣。因此选择《会唱歌的瓶宝宝》这个活动。 活动目标: 1.学习用小勺舀起各种豆子,较平稳地放入饮料瓶中。 2.发展幼儿手眼协调能力。 3.体验参与活动的乐趣。 4活动准备:小饮料瓶(瓶口大些的)每人1只,各种豆子分别放在几只小碗中,与幼儿人数相等的小勺,磁带和录音机。 5活动过程:
1、出示瓶宝宝引起幼儿兴趣,请幼儿选1个瓶宝宝作为自己的朋友。
2、引导幼儿比较(老师手上的瓶娃娃装有豆子会“唱歌”)。让幼儿思考怎样使自己手上的瓶宝宝也唱起歌来。
3、激发幼儿操作兴趣:让我们用豆子“喂”瓶宝宝,让瓶宝宝吃饱了唱歌。
4、老师示范:拧开瓶盖——用勺子舀豆——轻轻放进瓶内——拧紧瓶盖。蚕豆1粒粒地喂,绿豆1勺1勺地喂。
5、让幼儿自由选择豆子,练习喂瓶宝宝吃豆子,最后拧上瓶盖。
6、在音乐伴奏下,幼儿摇动. 活动延伸: 1.歌曲表演《瓶子操》。 2.把瓶宝宝投放到活动区,供幼儿练习用勺子舀豆。
![幼儿园小班歌曲有哪些 幼儿园小班歌曲有哪些](/storage/images/2023-03/27NSuj8CSlyKQ0LgNbkmX6jK6RftimHy.jpg)
6、幼儿园小班歌曲有哪些
1、幼儿园小班歌曲: 《我爱我的幼儿园》《粉刷匠》《蚂蚁搬豆》《小鸭小鸡》《小蜜蜂》《小星星》《蝴蝶》这些歌曲旋律相对简单,不是太高,比较适合小班幼儿
2、幼儿园小班学的内容: (1)学科:音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。 (2)活动:为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。 (3)经验:为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。