初中物理声学知识点,生活中常见的力学现象 声学现象 光学现象 电学现象

1、初中物理声学知识点

初中物理声学知识点如下：

声音产生的原因、声源

声音是由于物体的振动产生的。震动停止，物体就停止发声。

1、正在发声的物体叫做声源。

2、震动的气体、液体和固体都能发声。

2、声音的传播

声音传播的条件：声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。

声音能靠1切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。

声以波的形式传播，我们把它叫做声波。

声波在传播过程中，介质本身并没有随波向前移动，声波可以传播信息和能量。

(1)隆隆的雷声—下雨

(2)爆竹升天，震耳欲聋

(3)听铁轨传声—判。

2、生活中常见的力学现象 声学现象 光学现象 电学现象

力学现象：
1、万有引力：地球绕太阳转，月亮绕地球转

2、运动：跑步，滑雪，掷铅球

3、日常所见：汽车开动，飞机飞行。。

声学现象：
1、噪音

2、语言

3、音乐

光学现象：
1、透镜：凸透镜将经过的光线聚焦于1点，眼镜帮有视力问题的人调节光线

2、小孔成像：树林里透过缝隙落在地面上的光点都是圆点

3、光的直线传播：影子，平时看见的任何成像

4、光的折射：筷子插入水里。

3、初中声学知识汇总

声的产生<#声音和声源#>1．声音：声音是人类用语言表达情感、交流思想的形式；也是动物传递信息的常用形式．声音是由物体的振动产生的．通常我们所说的声音指的是人们可以听见的声音．2．声源：正在发声的物体叫做声源．声源可以是固体、液体、气体等．<#声音的产生条件#>1．声音是由物体的振动产生的．2．固体、液体、气体都可以因振动而发出声音．“风声、雨声、读书声，声声入耳”中的声音分别是由气体、液体和固体振动发出的．<#常见的几种声源的振动发声#>1．人说话是靠声带振动；蝉鸣靠胸部的两片鼓膜振动；鸟是靠鸣膜振动发声的；蚊子、苍蝇在飞行时才有声音，是因为他们飞行时翅膀在振动的缘故；蟋蟀和蜜蜂是靠其翅膀摩擦的振动发声的．2．在探究声音的产生原因时，通常在振动的物体。

4、生活中的声现象有哪些

如急驰而过的汽车、飞机、人们的喧闹。

声音由物体（比如吉他弦、人的声带或扬声器纸盆）的振动而产生。这些振动1起推动邻近的空气分子，而轻微增加空气压力。压力下的空气分子随后推动周围的空气分子，后者又推动下1组分子，依此类推。高压区域穿过空气时，在后面留下低压区域。

当这些压力波的变化到达人耳时，会振动耳中的神经末梢，我们的听觉中枢将这些振动感知为声音。

声音靠介质传播。我们常说的声速，是指声波的传播速度，而不是空气分子的运动速度。

1切气体、液体、固体都能传声，这些传声的物质总称为介质。在不同介质中，声音的传播速度。

5、声学知识

题目?

音调：声音的音调高低决定于声音的振动频率。频率快，音调就高：频率慢，音调就低。 音量：指声音的强弱，由声波的振幅大小来决定。振幅大，声音就强，反之则弱。 音色：即声音的色彩，或称音品、音质。也是声音的重要属性。 混响：在1定的相对封闭的空间中，声音由于多次反射会持续1段时间再消失，称为混响。 拟音：用人工方法模拟影片中所需要的各种音响。 声音的空间感：由于声音在不同空间里传播时混响时间的不同造成了不同得空间色彩。 声音的环境感：通过不同的具有典型的声音，使观众对所处环境产生感觉。 声音的立体感：由于各种发声体的位置不同并和听者的距离不同，所产生声音的强度差、时间差以及混响等因素的变化，可使听者确定发声体的相对位置和具体方位。 声音的运动感。