天文学常识性,基本科学知识的内容有哪些

1年前

1、天文学常识性

1.天文学常识性的知识,麻烦介绍1下

光年：光每秒大约30万公里，1光年大约为9,460,800,000,000公里。

--------------------------------------------------------------------------------星等（视星等）：天文学上规定，星的明暗用星等来表示，星等数、越小，说明星越亮，星等数每相差1，星的亮度相差2.5倍。我们肉眼能看到的最暗的星是6等星。

天空中亮度在6等以上的，也就是我们可以看到的星有6000多颗。宇宙中的星体本身离我们很遥远，所以我们看到的星等并不是其真实的明度，而是有较大的差别，因此我们把眼睛观察所得的叫做视星等。

为。

2、基本科学知识的内容有哪些

包括太空探索、生物观园、科学历史、地球故事、奇人奇事、生命科学、科技生活、相关下载、UFO、军事科技、科幻世界、数码家电、健康饮食、科普学术等知识。科学知识是对客观世界的如实反映。

科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于探索自然规律的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。

扩展资料

科学特征

1、对象化：具体情况具体分析，以问题为导向，并以对象化之物（即所取）为研究对象，再依据定量化寻求物量间的规律，由此建构理论体。

3、常识学科指哪些学科

1. 学科是指哪些科目

1、学科课程也称分科课程，是1种主张以学科为中心来编定的课程。主张课程要分科设置，分别从相应科学领域中选取知识，根据教育教学需要分科编排课程，进行教学。

2、学科课程的发展及特点：

中国古代的“6艺”、西方古代的“7艺”，大概是最早形态的学科课程。近代以来，象夸美纽斯所倡导的“泛智课程”，赫尔巴特根据人的“6种兴趣”设置的课程，斯宾塞根据功利主义原则设置的课程，都属于学科课程。

学科课程的特点在于：它是依据知识的门类分科设置的；它是将人类活动经验加以抽象、概括、分类整理的结果；它往往是相对独立的、自成体系的；它通常按特定知识领域内在的逻辑体系来加以组织。逻辑性、系统性和简约性是学科课程最大的。

4、学科有哪些

“学科”有以下3种含义：
1、按照学问的性质，依据学术的性质而划分的科学门类。如自然科学中的物理学、化学；社会学科中的历史学、语言学。
2、学校教学的科目。如语文、数学、英语。
3、军事训练或体育训练中的各种理论知识性的科目（区别于“术科”）。扩展资料第1种含义：学术分类。指1定科学领域或1门科学的分支。如自然科学中的1110数学、120信息科学与系统科学、130力学、140物理学；农业科学中的210农学、220林学、230畜牧、兽医科学。学科是与知识相联系的'1个学术概念，是A自然科学、B农业科学、 C医药科学、D工程与技术科学、E人文与社会科学5大科学知识系统。