体育教育有哪些课程,中班体育活动有哪些?
1、体育教育有哪些课程
本专业课程由必修课、选修课、教育实践3部分组成。必修课包括公共必修课和专业必修课；选修课包括专业方向选修课和任意选修课；教育实践包括教育观察、教育调查和教育实习等。本专业学制3年，全学程共156周，其中教学活动（含考试）106周，教育实践10周，寒暑假30周，机动10周（主要用于社会实践、集体教育、军训、劳动教育和课外社团活动等）。 （1）必修课 必修课是本课程方案的主体，是对小学教师职前教育的主要途径。必修课分为公共必修课和专业必修课两大类课程。 l、公共必修课 本类课程是国家规定的对大专学生进行思想道德素质和基本文化素质教育的课程，主要包括：毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、邓小平理论与“3个代表”重要思想概论、思想品德修养与师德、法律基础、形势与政策、体育、大学英语、信息技术基础等。公共必修课782学时。
2、专业必修课 本类课程是对大学专科学历小学教师进行专业教育的必修课程，主要包括4部分：第1部分为教育类课程。主要有基础心理学、儿童发展与教育心理学、学生心理辅导、现代教育制度与思想、课程与教学论、班级管理、教育研究方法基础、现代教育技术、小学综合实践活动设计、少年儿童健康教育等。第2部分为文化通识类课程。主要有大学数学、自然科学基础、音乐、美术等。第3部分为小学教师职业技能类课程。主要有教师口语、书写等。专业必修课为818学时。 （2）选修课 选修课是本课程方案的重要组成部分，是在必修课基础上的拓宽、提高，是发展学生专业特长的重要途径。选修课分为专业方向选修课和任意选修课两大类。 专业方向选修课是提高学生体育专业方向学科素养的课程。学校根据实际需要，开设本专业方向的以下课程：学校体育学、体育心理学、人体解剖与运动生理学、田径、体操（包括韵律操）、球类、游泳、体育游戏、民族传统体育、体育与社会、小学体育教学与研究、体育与社会、小学体育教学与研究。专业方向选修课为744学时。 （3）教育实践 教育实践是思想道德、文化知识、教育理论和教师职业技能训练等方面的综合实践课，是小学教师职前教育的必要环节，对于学生了解小学教育，熟悉小学，巩固专业思想，培养教育教学实际能力，初步掌握科学的教育教学方法等具有特殊作用。教育实践的时间为10周，其中教育观察、教育调查等4周、教育实习6周。教育实践贯穿于3年教学过程的始终。 本课程方案课堂教学总计为2344学时，公共必修课为782学时，专业必修课为818学时，专业方向选修课为744学时。
5、主要专业课程简介 《人体解剖学》 主要学习人体各器官 、系统的形态 、结构及主要机能，进而认识人体生长、发育的1般规律。联系体育运动实际，使学生了解体育运动对人体各器官 、系统在形态、结构方面的影响，侧重讲述运动器系，内脏学 、脉管学 、神经系 、感觉器。 《运动生理学》 学习人体正常生理学基础知识，从事各种体育活动过程中，生理功能变化的规律。体育锻炼对提高人体功能的作用，了解体育教学与训练的1般生理原理，以及儿童和青少年生理特征与体育活动的关系。 《运动心理学》 学习有关心理学的对象 、任务和方法；心理的实质，需要和动机的注意、感觉 、知觉、记忆 、思维 、情感 、意志 、个性等心理特征；青少年学生心理特征与心理卫生以及体育运动中心理现象；身体运动的心理特点及规律。 《体育学》 全面系统地阐述学校体育的目的和任务；讲授体育的组织管理，体育教师的地位和作用；培养学习教学能力、训练方法和撰写科研论文。 《田径》 学习短路 、跨栏 、跳高 、铅球 、标枪、铁饼的基本技术教学原理的方法，其它项目作为1般介绍。主要培养学习的教学能力，业余训练方法，组织竞赛和担任裁判工作的能力。 《体操》 学习队列 、口令 、基本体操 、技巧、单杠 、双杠 、支撑跳跃，培养学生保护帮助的能力有裁判方法。艺术体操 、韵律操 、健身健美操 、体育游戏等，结合中学教材，突出教学方法与教学特点。 《球类》 以篮 、排 、足球为重点，乒乓球 、羽毛球为选项学。讲授篮 、排 、足球的基本理论、基本技术，以及中小学球类课的教学方法、训练方法和球类游戏的组织等 。培养学生的基本操作技能，侧重基本功的训练与教学能力。 《武术》 学习武术基本功 、基本动作 、基本套路与基本原理；培养学生自编套路、绘图 、看图学习及武术教学和担任裁判工作的能力。
2、中班体育活动有哪些?
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3、小学生体育简单小常识
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4、大学生体育课的安全常识有哪些？
1、学期开始请学生详细填写身体状况调查，让任课老师了解学生身体状况，如心脏病、气喘等。上课前或上课中有任何身体不适，请务必即时确实告知任课老师。
2、上课时务必穿着运动服及慢跑鞋，方可运动。 体育课安全注意事项有哪些
3、运动前务必做好暖身运动方可运动。
4、使用任何器材，随时检修器材，维护运动安全。上课前任课老师需详细解说动作正确要领及安全注意事项，使用时必须任课老师准予或在场。
5、短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是比赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守比赛规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在比赛之中，思想上毫无戒备，1旦相互绊倒，很可能严重受伤。
6、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。
7、前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。
8、在进行单杠、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。
9、进行投掷训练时，如铅球、铁饼、标枪等，1定要按老师的口令进行，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果使用不当，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至出现生命危险。 1
0、做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法避免受伤，如在手上涂擦防滑的碳酸镁粉（又称“镁粉”，质量很轻，具有很强的吸湿作用），使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。 1
1、在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。
5、体育知识和奥林匹克知识有哪些？急急急。 （简短1点的！）？
奥运知识
1、奥林匹克运动的发祥地在何处？ 奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地，位于希腊首都雅典。
2、古代奥运会创始人是谁？ 伊菲图斯。
3、《掷铁饼者》是谁雕塑的？ 古希腊伟大雕塑家米伦。
4、现代奥林匹克创始人是谁？ 曾任国际奥委会第2任主席的顾拜旦。
5、“奥林匹克之父”是对谁的尊称？ 皮埃尔•德•顾拜旦。
6、国际奥委会第1任主席是谁？ 希腊诗人维凯拉斯。
7、国际奥委会总部设在何处？ 设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑。
8、奥林匹克运动的宗旨是什么？ 使体育运动为人类的和谐发展服务，以提高人类尊严；以友谊、 团结和公平竞赛的精神，促进青年之间的相互理解，从而有助于建立1个更加美好的和平的世界；使世 界运动员在每4年1次的盛大的体育节日—奥林匹克运动会中聚会在1起。
9、奥林匹克宗旨的高度概括是“和平、友谊、进步”。奥林匹克格言是“更快、更高、更强”。奥林匹 克的口号是“重要的是参与，不是胜利”。 1
0、奥林匹克的格言是谁提出的？ 是顾拜旦的1位老朋友亨利•马丁•狄东1895年提出的。 1
1、奥林匹克日是哪1天？ 每年的6月23日。 1
2、奥林匹克会旗图案是什么？在什么含义？ 奥林匹克会旗为白色、无边，中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。5 个环象征5大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。
6、年级体育知识点有哪些？
1.起跑的姿势1般有（蹲踞式起跑）和（站立式起跑）两种。800米跑采取（站立式起跑）起跑姿势。2.蹲踞式起跑的口令是（各就位）、（预备）、（跑）。3.跳高1般有（跨越式跳高）和（背跃式跳高）两种起跳方式。跨越式跳高技术动作过程由（助跑、起跳、过杆、落地）4部分组成。4.蹲踞式跳远技术由（助跑、起跳、腾空、落地）4部分组成。5.7岁儿童每分钟心跳约90次，12岁小学生为80次，成年人72次。6.原地3面转法：（向左转、向右转、向后转）。7.在队列队形练习中，口令“向右转”的预令是（向右），动令是（转）。8.冬季3项包括：（跳绳、踢毽子、长跑）9.我国传统体育项目有（跳短绳、踢毽子、武术、跳皮筋、跳方格、打陀螺、滚铁环）。10.田径是（田赛）和（径赛）的总称，田赛是把以（高度）和（远度）来计算成绩的项目，如（跳高、跳远、垒球、铅球等）。竞赛是以把（时间）计算成绩的比赛项目，如（跑步、竞走、游泳等）。11.人体有206块骨头，所需的6大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、（水）、矿物质和维生素6大元素。12.上步投掷垒球动作方法：（预备、上1步、转体挥臂、用力向前上方投出）。助跑投掷垒球动作方法：（助跑、交叉步、蹬地转体、挥臂投出）。13.快速跑的技术动作过程起跑、加速跑、途中跑、终点冲刺跑。
