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1、关于“词”的文学常识

词 拼音：cí 【什么是词】 词是唐代兴起的1种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。 词又称曲子词、长短词、诗余，是配合燕乐乐曲而填写的歌诗。诗和词都属于韵文的范围，但诗只供吟咏，词则入乐而歌唱。 词的形式有以下特点：

1、每首词都有1个表示音乐性的词调（词牌）。1般说，词调并不是词的题目，仅只能把它当作词谱看待。到了宋代，有些词人为了表明词意，常在词调下面另加题目，或者还写上1段小序。

2、词1般都分两段（叫做上下片或上下阕），不分段或分段较多的是极少数。

3、1般词调的字数和句子的长短都是固定的，有1定的格式。

4、词的句式参差不齐，基本上是长短句。

5、词中声韵的规定特别严格，用字要分平仄，每个词调的平仄都有所规定，各不相同。 【释义】

1、语言中最小的可以独立运用的单位：词典｜名词｜用词不当。

2、语句；话语：台词｜歌词｜词不达意。

3、古代的1种诗歌形式，句子长短不1：词曲｜宋词。 【词汇】 1种语言里所使用的词的总称，如汉语词汇、英语词汇。 〖例句〗要想熟练地掌握1门语言，我们不仅要多读多听多说，还要掌握1定的词汇。 【词】起于5代与唐，流行于宋的1种文学体裁。 文体名,诗歌的1种韵文形式,由5言诗、7言诗或民间歌谣发展而成, 起于唐代,盛于宋代。原是配乐歌唱的1种诗体,句的长短随歌调而改变, 因此又叫长短句。有小令和慢词两种,1般分上下两阕 词的种类 词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。从配音乐这1点上说，它和乐府是同1类的文学体裁，也同样是来自民间文学。后来词也跟乐府1样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。文人的词深受律诗的影响，所以词中的律句特别多。 词是长短句，但是全篇的字数是有1定的。每句的平仄也是有1定的。 词大致可分为3类：⑴小令；⑵中调；⑶长调。有人认为：5十8字以内为小令，5十9至9十字为中调，9十1字以外为长调。这种分法虽然未免太绝对了，但是，大概的情况还是这样的。 敦煌曲子词中，已经有1些中调和长调。宋初柳永写了1些长调。苏轼、秦观、黄庭坚等人继起，长调就盛行起来了。长调的特点，除了字数较多以外，就是1般用韵较疏。 1词 牌 词牌，就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同：律诗只有4种格式，而词则总共有1千多个格式（这些格式称为词谱）。人们不好把它们称为第1式、第2式等等，所以给它们起了1些名字。这些名字就是词牌。有时候，几个格式合用1个词牌，因为它们是同1个格式的若干变体；有时候，同1个格式而有几个名称，那只因为各家叫名不同罢了。 关于词牌的来源，大约有下面的3种情况： ⑴本来是乐曲的名称。例如《菩萨蛮》，据说是由于唐代大中初年，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞（璎珞是身上佩挂的珠宝），象菩萨。当时教坊因此谱成《菩萨蛮曲》。据说唐宜宗爱唱《菩萨蛮》词，可见是当时风行1时的曲子。《西江月》、《风入松》、《蝶恋花》等，都是属于这1类的。这些都是来自民间的曲调。 ⑵摘取1首词中的几个字作为词牌。例如《忆秦娥》，因为依照这个格式写出的最初1首词开头两句是“箫声咽，秦娥梦断秦楼月”，所以词牌就叫《忆秦娥》，又叫《秦楼月》。《忆江南》本名《望江南》，又名《谢秋娘》但因白居易有1首咏“江南好”的词，最后1句是“能不忆江南”，所以词牌又叫《忆江南》。《如梦令》原名《忆仙姿》，改名《如梦令》，这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦，如梦，残月落花烟重”等句。《念奴娇》又叫《大江东去》，这是由于苏轼有1首《念奴娇》，第1句是“大江东去”。又叫《酹江月》，因为苏轼这首词最后3个字是“酹江月”。 ⑶本来就是词的题目。《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏的是舞马，《欸乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜。这种情况是最普遍的。凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另有题目了。 但是，绝大多数的词都不是用“本意”的，因此，词牌之外还有词题。1般是在词牌下面用较小的字注出词题。在这种情况下，词题和词牌不发生任何关系。1首《浪淘沙》可以完全不讲到浪，也不讲到沙；1首《忆江南》也可以完全不讲到江南。这样，词牌只不过是词谱的何罢了。 2单调、双调、3叠、4叠 词有单调、双调、3叠、4叠的分别。 单调的词往往就是1首小令。它很象1首诗，只不过是长短句罢了。例如： 词的风格 1般有两派：豪放派和婉约派。

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3、英语文学常识

情态动词 情态动词的语法特征 比较can 和be able to 比较may和might 比较have to和must must表示推测 表示推测的用法 情态动词+have+过去分词 should和ought to had better表示最好 would rather表示"宁愿" will和would 情态动词的回答方式 带to的情态动词 比较need和dare 否定句和1般疑问句 （1）常见的否定句做法 1.含有be动词的否定句： 规则：在be动词后面+not，另外is not可缩写成isn’t，are not可缩写成aren’t，was可缩写成wasn’t，were可缩写成weren’t，但am not不可缩写。 2.含情态动词的否定句： 规则：在情态动词后+not，必要时可缩写。 3.带有行为动词的句子否定句做法： （1）单数第3人称做主语（he she it或代表单个人或物的第3人称名词）： 规则：要在行为动词前加上助动词doesn’t，然后找动词恢复原形。 （2）其它人称作主语： 规则：在行为动词前加don’t，句子中行为动词的用原形。 句型 1.含be动词的基本结构： be的现在形式为am，is，are. （1）主语是I，用am. （2）主语是he，she，is，1个人名或1个称呼（也就是第3人称单数），用is. （3）主语是复数或是you，用are. （4）在有助动词，情态动词句子和祈使句中用be原形。 2.动词have的基本句型： 谓语动词have表示拥有某物，有人称和数的变化。 当主语是第1人称（I，we），第2人称（you）以及第3人称复数（they及其他复数名词并列主语等），用have，当主语为第3人称单数（he，she，it或单数名词），用has. （1）肯定句：主语+have/has+宾语+其他 （2）1般疑问句：Do/Does+主语+have+宾语+其他？ （3）肯定句：主语+don’t/doesn’t+have+宾语+其他 3.There be结构： （1）there be的现在时是there is或there are，表示有。存在形式的有，其后加上地点，就是“在某处有什么”。there is表示有的东西为单数，或不可数形式。there are表示有的东西为复数。 （2）some，any常用在there be句型中，some1般在肯定句中表示几个或1些，any1般在否定句或1般疑问句中使用。 （3）有的人或物是几种，以第1种的形式为准。 （4）特殊疑问句为How much / many …?和What’s …? 4. 祈使句 用来表示命令、请求或劝告的句子，称为祈使句，祈使句的否定式是在前面加Do not。 5. 感叹句 感叹句就是表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。 由how或what+被强调的部分+其余的陈述部分。 6. 反义疑问句 反义疑问句是问话的人对问的问题有1定的看法，需要答话的人给以证实，其结构1般为两部分，前边是陈述，后面是提问；如果前面是肯定形式，后面应是否定提问；而前边是否定形式；后面则是肯定提问。 7. 现在进行时 表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。结构为be（am / is / are）+动词的现在分词，现在分词的变化有3种，句式是： （1）肯定句：主语+am / is / are +v.ing （2）否定句：主语+am / is / are + not + v.ing （3）1般疑问句：Am / Is / Are + 主语+ v. ing 8. 1般现在时 表示经常性或习惯性的动作或目前存在的状态，也表示主语具备的特性和能力及客观真理。 （1）当主语是第1，第2和第3人称复数时， 肯定句：主语+动词原形+其他 否定句：主语+don’t +动词原形+其他 1般疑问句：Do+主语+动词原形+其他？ （2）当主语是第3人称单数时 肯定句：主语+动词（单3）+其他 否定句：主语+doesn’t+动词+其他 1般疑问句：Does +主语+动词+其他？ （3）动词的第3人称单数有4种基本的变化规则。 （4）特殊疑问句的结构： 特殊疑问词+助动词do / does +主语+动词原形+其他？ 祈使句及there be句型 （1）祈使句 1. 祈使句的特点及构成。 （1）祈使句是提出请求、建议、命令、号召等的句子。 （2）祈使句的主语常常省略，句中的谓语动词放句首，或在谓语之前用please，please也可放在句末。 （3）祈使句中的动词后面通常用1介词，构成固定搭配，在句中作谓语。 （4）祈使句中谓语用原形动词。 2. 祈使句的级与包含意义（第1人称祈使句） 例： （1）原级：Please open your books . 请打开你们的书。 有礼级：Would you please open your books ? 请打开你们的书好吗？ 否定式：Would you please don’t open the door ? 请你不要打开门好吗？ （2）第1人称祈使句 例：原级：Let’s read the book . 让我们看书吧。 否定式：Let’s not read the book . 让我们别看书了。 3. 提供帮助的Let …在句中的使用 例：Let me help you . 让我来帮助你吧。 Let me carry the box . 让我来拿这个大盒子吧。 4. 祈使句的否定形式：直接在句首加上Don’t。 例：Don’t throw it like that . 不要像那样子扔它。 Please don’t open this box . 请不要打开这个盒子 （2）there be句型 1. there be句型在句中的使用。 肯定陈述句： （1）There is a picture on the wall . （2）There are some hills in the picture . 否定陈述句： （1）There isn’t a picture on the wall . （2）There aren’t any hills in the picture . 疑问句及简略回答： （1）Is there a bird in that three ? Yes , there is . No , there isn’t . （2）Are there any books on the table ? 2. 对there be句型的分析 （1）there be句型表示“有”，there是引导词，be是谓语动词。 （2）在there be句型中，谓语be随后面的主语变化而变化，取得人称和数的1致。 3. 关于there be句型的几个例子。 例：There is a new E-mail in the mailbox . 在邮箱里有1封新的电子邮件。 There aren’t any cups on the table . 在桌上没有任何的茶杯。 Are there any children in the garden ? 在花园里有孩子吗？。

4、英语文学常识

情态词 情态词语特征 比较can be able to 比较maymight 比较have tomust must表示推测 表示推测用 情态词+have+词 shouldought to had better表示 would rather表示"宁愿" willwould 情态词答式 带to情态词 比较needdare 否定句般疑问句 (1)见否定句做 1.含be词否定句: 规则:be词面+not另外is not缩写isn’tare not缩写aren’twas缩写wasn’twere缩写weren’tam not缩写 2.含情态词否定句: 规则:情态词+not必要缩写 3.带行词句否定句做: (1)单数第3称做主语(he she it或代表单或物第3称名词): 规则:要行词前加助词doesn’t找词恢复原形 (2)其称作主语: 规则:行词前加don’t句行词用原形 句型 1.含be词基本结构: be现形式amisare. (1)主语I用am. (2)主语hesheis名或称呼(第3称单数)用is. (3)主语复数或you用are. (4)助词情态词句祈使句用be原形 2.词have基本句型: 谓语词have表示拥某物称数变化 主语第称(Iwe)第2称(you)及第3称复数(they及其复数名词并列主语等)用have主语第3称单数(hesheit或单数名词)用has. (1)肯定句:主语+have/has+宾语+其 (2)般疑问句:Do/Does+主语+have+宾语+其 (3)肯定句:主语+don’t/doesn’t+have+宾语+其 3.There be结构: (1)there be现there is或there are表示存形式其加点某处there is表示东西单数或数形式there are表示东西复数 (2)someany用there be句型some般肯定句表示几或些any般否定句或般疑问句使用 (3)或物几种第种形式准 (4)特殊疑问句How much / many …?What’s …? 4. 祈使句 用表示命令、请求或劝告句称祈使句祈使句否定式前面加Do not 5. 叹句 叹句表示喜怒哀乐等强烈情句 由how或what+强调部+其余陈述部 6. 反义疑问句 反义疑问句问问问题定看需要答给证实其结构般两部前边陈述面提问;前面肯定形式面应否定提问;前边否定形式;面则肯定提问 7. 现进行 表示现(说瞬间)进行或发作结构be(am / is / are)+词现词现词变化3种句式: (1)肯定句:主语+am / is / are +v.ing (2)否定句:主语+am / is / are + not + v.ing (3)般疑问句:Am / Is / Are + 主语+ v. ing 8. 般现 表示经性或习惯性作或目前存状态表示主语具备特性能力及客观真理 (1)主语第第2第3称复数 肯定句:主语+词原形+其 否定句:主语+don’t +词原形+其 般疑问句:Do+主语+词原形+其 (2)主语第3称单数 肯定句:主语+词(单3)+其 否定句:主语+doesn’t+词+其 般疑问句:Does +主语+词+其 (3)词第3称单数4种基本变化规则 (4)特殊疑问句结构: 特殊疑问词+助词do / does +主语+词原形+其 祈使句及there be句型 ()祈使句 1. 祈使句特点及构 (1)祈使句提请求、建议、命令、号召等句 (2)祈使句主语省略句谓语词放句首或谓语前用pleaseplease放句末 (3)祈使句词面通用介词构固定搭配句作谓语 (4)祈使句谓语用原形词 2. 祈使句级与包含意义(第称祈使句) 例: (1)原级:Please open your books . 请打书 礼级:Would you please open your books ? 请打书 否定式:Would you please don’t open the door ? 请要打门 (2)第称祈使句 例:原级:Let’s read the book . 让我看书吧 否定式:Let’s not read the book . 让我别看书 3. 提供帮助Let …句使用 例:Let me help you . 让我帮助吧 Let me carry the box . 让我拿盒吧 4. 祈使句否定形式:直接句首加Don’t 例:Don’t throw it like that . 要像扔 Please don’t open this box . 请要打盒 (2)there be句型 1. there be句型句使用 肯定陈述句: (1)There is a picture on the wall . (2)There are some hills in the picture . 否定陈述句: (1)There isn’t a picture on the wall . (2)There aren’t any hills in the picture . 疑问句及简略答: (1)Is there a bird in that three ? Yes , there is . No , there isn’t . (2)Are there any books on the table ? 2. there be句型析 (1)there be句型表示there引导词be谓语词 (2)there be句型谓语be随面主语变化变化取称数致 3. 关于there be句型几例 例:There is a new E-mail in the mailbox . 邮箱封新电邮件 There aren’t any cups on the table . 桌没任何茶杯 Are there any children in the garden ? 花园孩。