求详细解答：文学常识与名著阅读。,中考文学常识与名著阅读

1、求详细解答：文学常识与名著阅读。

（1）史记 （2）①阿廖沙的外婆（外婆） ②她的爱丰富了“我”的心灵，使“我”充满力量面对困苦的生活。

2、中考文学常识与名著阅读

1、语文文学常识和一些经典名著的简要介绍名著多一点我初三为了中考 六、作家作品并称

1、文章西汉两司马：司马相如、司马迁。

2、史界两司马：司马迁、司马光。

3、三曹：曹操、曹丕、曹植。

4、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

5、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

6、三苏：苏洵、苏轼、苏辙。

7、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

8、欧美三大短篇小说家：莫泊桑、契诃夫、欧·亨利。

9、 *** ：《诗经》和《楚辞》。

10、乐府双璧：《木兰诗》和《孔雀东南飞》。

11、三吏三别：《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》和《新婚别》。

3、我不知道文学常识与名著阅读

那就多看看关于国学的书籍和中外比较好的文学名著吧，看多了，积累多了，自身的文学素养就自然提升了。比如 王国维的书，还有季羡林的，闲来无事都可以看看，文学的培养是一个循序渐进的过程。

4、为什么阅读名著能够提高文学素养？？？还有，历代名

我来谈谈我的看法。 一般来说，通过阅读，是可以提高人的素质，品位，开阔人的视野的。但是并不是说阅读名著会提高文学素养。我举个例子，我是英语专业的学生，大部分的英文译本，英文原著我都看过来了。但是并不是每一本都对我们都有帮助。比如，文艺复兴时期，和批判现实主义文学。因为前者太生涩，如培根的论学习。后者笔锋过于尖刻都是描写对社会底层人的同情和对资本剥削和资本主义丑陋阴暗面的描写。 至于中国的名著，也是因人而异。鲁迅的文章从我们的爸爸妈妈那个年龄就在学习，比如狂人日记， 药，纪念刘和珍君。可是，半白话文本身就很难理解，我们没有一定的文化积淀根本体会不了其中的妙处。、 所以，我觉得盲目读名著并不一定是好事，可以有选择的阅读。 欧美文学中浪漫。

5、文学常识与名著阅读

1、文学常识和名著阅读（4分）小题1 【答案】【小题1】 ① 冰心 ② 高尔基 ③ 散文 ④ 散文【小题2】简爱。 叛逆反抗，追求自由平等，捍卫独立尊严。【答案解析】【小题1】试题分析：对几部名著的文学常识进行考查，涉及到的内容多但难度不大。 因为几部名著都是我们课内所学的，只要识记即可。考点：本题考查学生对名著文学常识的积累能力。 点评：学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。 对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视。 这样，做题时才能信手拈来，得心应手。【小。

6、小学生必备文学常识与年级阅读区别

文学常识是中小学语文学习当中非常重要的一个分支，它会与其他题型一并考察，因此考试分值和重要性肯定是不低的。可是根据我的了解，很多同学对于文学常识这版本内容积累较少，以至于到了考试的时候就束手无策了，这样的话肯定是不行的，不仅会白白丢分，而且还会丧失对语文这门科目的信心，那么如何才能掌握好文学常识这部分内容呢？ 其实文学常识涉及到的考点内容有很多，名诗名句的默写、四大名著的考察、还包括一些课外阅读读物等其实都属于文学常识。所以在平时积累学习的过程当中，同学们一定要注意总结归纳，知道哪部分内容是复习要点，知道哪部分内容是考试常考点，这样的话才能对症下药，提升学习效率。 文学常识是中国的传统文化，每一个中小学生都应该铭记掌握，所以接下来为了帮助大家，老师。